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    孙建国笑意浓浓地说：“赵局长您谦虚了，大家都知道您是才女！什么都懂，什么都会！您来教育局时间很短，但工作却做了很多，也很好，大家都有目共睹的！”

    赵倩喜哒哒地说：“那是你们对我好！工作都是大家做的！孙股长，我想跟你探讨个事情，不知道你有没有空？”

    孙建国笑道：“有空的！赵局长，您说！”

    赵倩笑道：“前不久，我不是陪吴局长去曲阜考察传统教育工作吗？考察报告已经以县政协的名义发到给乡镇各学校了。领导小组办公室就设在咱们政教股，你兼办公室主任。”

    孙建国点头说：“考察报告我已经看过了，写得非常好！操作性很强。赵局长，您真有才啊！”

    赵倩摆了摆手笑道：“孙股长，你谬赞了！你和人事股的金股长商量一下，专门搞一次传统教育师资培训。你看如何？”

    孙建国笑着说：“赵局长，师资培训很有必要，但请谁来上课呢？我们县有这样的人才吗？”

    赵倩点头道：“有的，法院就有一位专门研究冯梦龙的干部，我们可以请他来给教师上课，他原来也是老师，水平很高！”

    孙建国笑道：“好的！其实您也可以给老师们上课啊！”

    赵倩道：“我研究不深，还是法院的龚老师上吧！他专门研究冯梦龙。我也上半天吧，我主要介绍曲阜是如何以孔子文化为主，开展传统文化教育。这样就可以安排一天了。”

    孙建国道：“那安排在什么时间好呢？”

    赵倩道：“寒假吧！你问一下吴秀清局长，看看她有没有时间给老师们上半天课。我们吴局长更有水平，她就从传统文化教育的管理角度讲。”

    孙建国点点头说：“好！这样就可以安排一天半了，还有谁可以上课的？”

    赵倩笑道：“你也可以啊？你也上半天吧！”

    孙建国连忙摆摆手道：“赵局长，我恐怕不行？”

    “诶，你就别谦虚了！要不然，我怎么会建议让你做政教股长呀？你也讲半天吧！你就专门讲如何在课堂教学中渗透传统文化教育，贯彻落实情感态度价值观的教育目标。”赵倩用鼓励的眼神看着孙建国说。

    孙建国点头笑道：“对对对，这个非常重要，我们现在的课堂教学只注重知识能力教育，忽视情感态度价值观教育。问题很严重啊！”

    赵倩呵呵一笑说：“说你孙股长水平高一点儿的不为过！你不是讲到关键处了吗？这个问题，我在边洋中心小学和张秀副校长探讨过多次。现在我找到知音了！”

    孙建国喜出望外地笑着说：“能得到您这位高才领导的表扬，我太开心，太幸福了！赵局长，您有什么要求尽管提出来，我孙建国一定努力完成！”

    赵倩笑哒哒地说：“孙股长，你尽快拟定一个传统教育专题培训计划出来发给我，我看后再请示吴局长！我们就交流到这里！”

    孙建国盈盈一笑说：“好的！您去忙吧！谢谢赵局长的指导！再见！”

    赵倩突然停住脚步道：“孙股长，参加培训的对象，一所学校至少派一位同志参加，最好是校长也来！教育局机关股长以上干部参加。”

    孙建国点点头道：“好的！我一定照办！”

    赵倩离开政教股，又走进人事股。

    陈菲菲笑哒哒地说：“赵局长，您回来啊！快坐！”
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