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    “没错。还有就是，我认为第二章的战例，很多也不适合有些学员阅读。因为他们的层次还没有到那个高度，所以也应该换成一些比较简单的。”

    ……

    不管发表什么样的意见，其实这些人都是同一的。与其说这是在表态，还不如说是对书目出版的建言。

    老校长很是开心地点点头：“既然这样，那么下去之后，教研处你们负责这件事情。刚才大家的意见都记一下，到时候也可以作为参照。”

    “既然第一件事情大家有了眉目，那么接下来还有另一件事情，关于沈耘，你们认为该怎么嘉奖？”

    “咱们学院有授衔的权利，我建议，毕业的时候提升沈耘的军衔。”

    这自然是没错，但同样是一句废话。在军校中表现优异的学员，授衔时可以比普通学员多一颗星。

    但是沈耘本身就已经足够优秀了，四次考试第一，拿了一个高玉才奖，还得了一个计算机大赛一等奖。就这些已经足够升衔了。

    可是还有这个毕业论文呢？

    所以紧随其后，有人说道：“咱们可以以学院的名义，给东南军区送去表扬信，告知他们沈耘在校期间的优异表现，好让他回去之后走的更顺畅一些。”

    “其实我觉得沈耘这样的优秀军人，咱们应该推荐去上研究生，之后直接招进咱们学院当教员。”

    一言激起千层浪，不少人开始对留沈耘当教员这个主意发表了自己的看法。很多看好沈耘的人都觉得有了这部军事理论著作，他如果转文职，绝对可以直接评定为专业三级。

    要知道很多人奋斗大半辈子，也不过才捞到这样的级别。

    但议论了一阵子，老校长却忽然开口：“别的都可以谈，但是来教书这个事情，暂时还不行。他太小了，军衔也太低了，镇不住场子的。”

    到这个时候，大家伙才想到，这里金陵陆军指挥学院，是中级军官深造的地方。沈耘的年龄和资历，确实压不住后来的学员。


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