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    下午两点整，全校学员悉数来到大礼堂。

    通过种种方式打听，他们已经知道了过来要做什么。没有了闲散时候的嬉笑打闹，只是默默来到礼堂，默默坐下，默默等待宣讲团的到来。

    依照军衔排序，沈耘赫然排到了第一个。

    当学员们看到一名中尉走上主席台的时候，全都愣了一下。不过随后想到关于沈耘的传说，也就逐渐平静了心情，等候沈耘开始说点什么。

    出乎意料的是，沈耘并没有照着稿子开始宣读。而是以一种极为平静的表情，看着在场所有人，随即徐徐开口：“尊敬的首长，各位亲爱的同学们，我是沈耘。今天我要宣讲的题目叫做薪火传承生生不息。”

    “关于军队，从小到大，我一共有四个阶段的认知。”

    “第一个阶段，是从小爷爷给我讲他从军的故事。”

    “我还记得，那时候他的眼角总是渗出泪水。年少无知的我，只以为人到老年，回忆总是会勾起心伤。但那字里行间，让我对革命军人心生敬仰。”

    “第二个阶段，是我的爷爷奶奶爸爸妈妈逼着我当国防生的时候。”

    “叛逆的我第一次对军队这个名词有了厌烦的情绪。在我看来，如今社会这么太平，我家里两代从军，到我这里，应该有个结局。”

    “第三个阶段，是我被下放到连队的时候。”

    “我有一群崇尚荣誉互助友爱的战友。在他们的帮助和支持下，我做了很多事情。遭受过批评，也获得过荣誉。在我想来，这里或许是个值得逗留一生的地方。”

    “第四个阶段，是我看到了那些烈士的遗憾归国的那一瞬间。”

    “我忽然明白，我的家人让我来参军，不是为了向外人炫耀什么三代从军的光荣历史。而是他们经历过战争，所以明白和平的珍贵。而从战场上走下来的人，有责任和义务，为了祖国的长治久安付出所有。”
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