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    在数学建模大赛上，浙省海事学院的学员们是骄傲的。

    这份骄傲，一方面来自对自己实力的自信，另一方面则来自于他们的四届前辈在这场赛事上精彩的表现和光辉的成绩。

    连续四届，都是一等奖。这可不是按照比例确定获奖名额的二等奖可比的。一等奖的名额每一届都仅有三个，不论参赛队伍有多少。

    正是这样的规定，让一等奖格外有含金量。

    带着这份骄傲，浙省海事学院的学员们从一开始就是奔着一等奖来的。而在入场前，熊平教员更是嘱咐他们要竭尽全力，用最好的表现拿下这个一等奖。

    学员们当然知道是为什么，不过他们也乐意为自己的教员效劳。

    然而，现在呢？

    居然是金陵陆军指挥学院的学员第一个上交论文，这对于内心无比骄傲的他们，是怎样的折辱和挑衅。其中一队学生，不断加快速度，在沈耘几人起身的五分钟后，终于完成了论文的撰写。

    之后，匆匆检查一遍，一路小跑同样来到了打印机前。

    会场中的打印机不止一台，但浙省海事学院的学生们此时满脑子全都是和沈耘这一组一较高下的念头，居然在打印的时候也分工明确，四人各自打印其中一部分。

    就在沈耘等人刚刚打印结束开始装订的时候，他们居然也完成了打印。

    台上的评委们笑眯眯地看着这一幕，并未对浙省海事学院这样的作为表示不满。恰好相反，分工合作在他们看来是非常高效的一件事情，反正也没碍着别人什么，何乐不为。

    十分钟的时间里，浙省海事学院的四名学员们鼓足了干劲。这会儿是真的连看沈耘几人的功夫都没了，一个劲和手头那一沓纸张较劲。

    终于装订结束，准备将论文送上评审席的时候，却发现沈耘几人快他们一步，终究还是第一个到了评审席前，将论文的纸质和电子版同时交付到了评审手里。
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